自“雙減”工作開展以來，安圖縣教育局成立工作專班，制定工作方案、相應舉措，為“雙減”政策平穩(wěn)落地、取得實效奠定堅實基礎。
優(yōu)化環(huán)節(jié)，提質增效。抓好作業(yè)治理關鍵環(huán)節(jié)，堅決控制作業(yè)總量和時長，建立作業(yè)公示“一項制度”，實現優(yōu)化作業(yè)設計與布置、優(yōu)化作業(yè)批改與反饋；組織開展安圖縣中小學“學科作業(yè)設計展評大賽”，不斷提高教師作業(yè)設計能力，實現“壓總量、控時間、提質量”的總體要求，有效減輕學生過重的課業(yè)負擔。
優(yōu)化服務，培育特色。全縣共有7167名學生參加課后服務，參與率96.77%，實現了有需求的學生全覆蓋。實施“點單式”服務，實行“5+2”模式，將課后服務時間劃分為三個階段，家長們按需選擇，實現服務時間靈活化，服務理念人性化；從學生成長需要出發(fā)，精心打造課程體系，構建多元模式，滿足個性需求。2022年8月，安圖縣服務課程經驗匯報被省教育廳作為典型經驗做法采納并推廣。
開展托管，紓解民困。在城區(qū)學校實施假期托管，構建“基本托管+素質拓展”雙課程服務體系，寒暑假共有4955名學生參加，參與率為84.7%，參加教師534名，參與率為70.8%，師生參與率均位居全州前列，并在全州中小學假期托管服務工作現場會上參與了縣、校兩級經驗交流。在國家基礎教育雙減監(jiān)測平臺上，學生滿意率為99%，家長滿意率為99.17%。(龍安)
（來源：安圖縣融媒體中心）
(編輯：王思博)
